У большинства начинающих, с которыми я занимаюсь, одна и та же проблема: не нехватка времени, а нехватка направления. Они садятся за инструмент, проигрывают то, что уже знают, пробуют что-то из видео, застревают — и через двадцать минут не уверены, чем же занимались.
Короткая программа решает это. Вы всегда знаете, что дальше, каждая сторона джазовой игры каждый день получает немного внимания, а маленькие ежедневные шаги складываются быстрее, чем можно поверить. Вот программа, которую я даю ученикам в первые месяцы.
Программа в одном взгляде
| Минуты | Блок | Что тренирует |
|---|---|---|
| 0–3 | Арпеджио септаккордов | знание аккордов, пальцы |
| 3–8 | ii–V–I направляющими тонами | левую руку, самую частую последовательность |
| 8–11 | Ритм для левой руки | аккомпанемент, время |
| 11–16 | Импровизация на блюз | ритм, фразировку, смелость |
| 16–20 | Одна тема + слушание | репертуар, стиль |
Пользуйтесь таймером. Когда он звонит, переходите дальше, даже посреди дела. Программа работает потому, что она короткая и потому, что вы делаете её каждый день.
Блок 1 (3 минуты): арпеджио септаккордов
Выберите сегодняшний основной тон и сыграйте от него четыре основных септаккорда арпеджио вверх и вниз: maj7, 7, m7 и m7♭5. Называйте ноты, пока играете («C, E, G, B»). Так вы строите знание аккордов, на котором держатся все остальные блоки.
Cmaj7: C–E–G–B · C7: C–E–G–B♭ · Cm7: C–E♭–G–B♭ · Cm7♭5: C–E♭–G♭–B♭
Блок 2 (5 минут): ii–V–I направляющими тонами
ii–V–I есть почти в каждом стандарте. Сыграйте его левой рукой всего двумя нотами, направляющими тонами (терцией и септимой): Dm7 как 3–7 (F–C), G7 как 7–3 (F–B), Cmaj7 как 3–7 (E–B). Контрабасист играет басовую линию, так что основной тон вам не нужен. Три тональности в день. Если направляющие тоны для вас новы, сначала прочитайте мой урок о направляющих тонах.
Dm7: F–C · G7: F–B · Cmaj7: E–B
Послушайте: при каждой смене одна нота остаётся, а другая сдвигается на полутон. Потом пойте движущуюся линию (C, B, B), пока играете. Пение — самый быстрый способ связать то, что вы слышите, с тем, что вы играете.
Когда это станет легко, переходите к voicings без основного тона из упражнения на ii–V–I, но оставьте те же пять минут.
Блок 3 (3 минуты): дайте левой руке ритм
В джазе левая рука — ритмический инструмент. Сыграйте тот же ii–V–I в сегодняшних тональностях, теперь в ритме «чарльстон»: короткий аккорд на первую долю и ещё один на «и» второй доли. Коротко и точно в темпе.
Dm7: F–C · G7: F–B · Cmaj7: E–B
Когда «чарльстон» станет лёгким, попробуйте другие ритмы из моего урока о том, как аккомпанировать: один долгий аккорд на такт, 1-я и 3-я доли, опережение. И помните: не обязательно играть каждый аккорд.
Блок 4 (5 минут): импровизация на блюз
Импровизируйте каждый день, даже если получается неуклюже. Лучшее место для этого — 12-тактовый блюз в F: три аккорда и один лад, который подходит ко всем, блюзовый лад от F (F, A♭, B♭, B, C, E♭). Держите направляющие тоны в левой руке, один долгий аккорд на такт, а правой играйте короткие фразы с долгими паузами.
F7: A–E♭ · B♭7: A♭–D · F7: A–E♭ · B♭7: A♭–D · F7: A–E♭ · C7: B♭–E · B♭7: A♭–D · F7: A–E♭ · C7: B♭–E
Каждый день ставьте себе одно правило: сегодня только три ноты; завтра только между долями; послезавтра каждая фраза начинается со 2-й доли. Ограничения делают вас изобретательнее, и вы будете слышать, как растёте от недели к неделе.
Блок 5 (4 минуты): одна тема и слушание
Выберите одну тему и оставайтесь с ней несколько недель. Для начинающих первой темой лучше всего сделать блюз: 12 тактов, всего три аккорда и короткая мелодия, которую можно выучить на слух. «Blue Monk» подходит идеально. Ещё два отличных варианта: «C Jam Blues», мелодия которой состоит всего из двух нот, и «Bags’ Groove», построенный на одном коротком блюзовом риффе. Каждый день проходите форму один раз: сначала одна левая рука, потом мелодия вместе с левой рукой.
Последнюю минуту слушайте запись этой же темы и следите за формой. Чем больше версий вы знаете, тем лучше будете её играть.
Когда блюз станет лёгким, выберите стандарт, где аккордов больше. «Autumn Leaves» — мой следующий шаг для учеников.
Недельный план на все 12 тональностей
Блоки 1–3 каждый день меняют тональность. За неделю вы проходите все двенадцать:
| День | Тональности |
|---|---|
| Понедельник | C, F |
| Вторник | B♭, E♭ |
| Среда | A♭, D♭ |
| Четверг | G♭, B |
| Пятница | E, A |
| Суббота | D, G |
| Воскресенье | две самые трудные для вас |
У каждого примера выше есть меню тональностей и кнопка Все 12 тональностей, так что сегодняшние тональности можно послушать, прежде чем играть.
Как сделать это привычкой
- Одно и то же время каждый день. Привяжите занятия к тому, что вы уже делаете: после кофе, перед ужином.
- Всегда с метрономом или минусовкой. Медленно и ровно лучше, чем быстро и с остановками. Темп 60–80 годится на многие месяцы.
- Записывайте каждую попытку. Телефона достаточно. Потом послушайте: как слушатель вы замечаете то, что пропускаете во время игры, и учитесь ещё больше. Прослушивание записи — самый честный учитель.
- После каждого занятия записывайте одну строчку: что получилось, что исправить завтра.
- Короткие дни тоже считаются. В загруженный день делайте только блоки 2 и 4. Десять минут гораздо лучше, чем ничего.
Вопросы учеников
Двадцати минут в день правда достаточно?
В первые месяцы — да, если каждый день и сосредоточенно. Многие ученики занимаются больше, а продвигаются меньше, потому что повторяют то, что уже знают. Когда двадцать минут станут лёгкими, добавьте второй круг блока 4 или вторую тему.
Может, сначала выучить гаммы?
Сначала выучите аккорды. В джазе гаммы вырастают из аккордов: когда вы знаете аккордовые звуки, звуки гаммы — это ступени между ними. Арпеджио из блока 1 пока и есть ваша работа над гаммами.
Я пришёл из классики. Что меняется?
Три вещи: вы будете читать обозначения аккордов вместо каждой ноты, играть восьмые со свингом и импровизировать. Программа тренирует все три. Техника вам поможет; будьте терпеливы с ритмом.
Когда я смогу сыграть целую тему?
С этой программой большинство моих начинающих учеников через несколько недель играют простую версию своей первой темы, левую руку и мелодию, а ещё через несколько недель импровизируют на неё квадрат. Все разные; регулярные занятия значат гораздо больше, чем талант.
Что послушать
Простые блюзовые темы, которые стоит выучить первыми, и записи, по которым их учить.
- “Blue Monk”, Thelonious Monk · Thelonious Monk Trio (1954)
- “C Jam Blues”, Oscar Peterson Trio · Night Train (1962)
- “Bags’ Groove”, Miles Davis · Bags’ Groove (1954): Thelonious Monk, фортепиано
- “Bags’ Groove”, Modern Jazz Quartet · The Last Concert (1974): Milt Jackson, вибрафон; John Lewis, фортепиано
- “Straight, No Chaser”, Thelonious Monk · Straight, No Chaser (1967)
- “Blues by Five”, Miles Davis Quintet · Cookin’ (1956): Red Garland, фортепиано
- “Blue Seven”, Sonny Rollins · Saxophone Colossus (1956): Tommy Flanagan, фортепиано
- “Blue ’n’ Boogie”, Miles Davis · Walkin’ (1954): Horace Silver, фортепиано
- “Bessie’s Blues”, John Coltrane · Crescent (1964): McCoy Tyner, фортепиано
- “Freddie Freeloader”, Miles Davis · Kind of Blue (1959): Wynton Kelly, фортепиано